生後３年間は最高の育児環境で育てよう！
生後３年までの育児環境は、こどもの心身の発達に大きな影響を与えることをご存じですか。
乳児は「ひとり座り」ができるようになって初めて「つかまり立ち」や「ハイハイ」ができるようになります。発達には規則があり、発達の順番を飛び抜かすような飛躍はなく、さらに発達の過程で生まれ持った個性や取り巻く環境との関連で個人差が生じます。でも、よいタイミングでの声かけやちょっとした手助けにより、発達を促すことができるのです。
乳児は「ひとり座り」ができるようになって初めて「つかまり立ち」や「ハイハイ」ができるようになります。発達には規則があり、発達の順番を飛び抜かすような飛躍はなく、さらに発達の過程で生まれ持った個性や取り巻く環境との関連で個人差が生じます。でも、よいタイミングでの声かけやちょっとした手助けにより、発達を促すことができるのです。
幼児期は「考える」トレーニングをしよう！
早期から発達を促すはたらきかけをすることで、ちょっとしたきっかけで劇的な成長を見せるのが幼児期です。
幼児期には、あそびやお手伝いの中で「数」に親しむことや、ことばあそびの中で語彙力を育んだり、具体的なものに触れたり体験したりして「考える」トレーニングをすることが大事になってきます。幼児期の身体を使ったあそびが感覚や運動の力を育て、やがては学習する力につながっていきます。
幼児期には、あそびやお手伝いの中で「数」に親しむことや、ことばあそびの中で語彙力を育んだり、具体的なものに触れたり体験したりして「考える」トレーニングをすることが大事になってきます。幼児期の身体を使ったあそびが感覚や運動の力を育て、やがては学習する力につながっていきます。
学習支援ルームアンダンテ♪はお子さまの学びをお手伝いします！
学習支援ルームアンダンテ♪では、自分の歩む速さでゆっくりと確実に必要な力を身につけることを目標に、細かな丁寧な指導を行っています。
学習支援ルームアンダンテ♪の大きな特長は、対象を幼児・小学生に絞り、発達段階に応じたマンツーマンでの個別支援を主軸としている点です。また、早期からの先取り学習やソーシャルスキルアップ、アサーショントレーニング、怒りのコントロール法なども教えています。
元教員で、通常学級やことばの教室、特別支援学級、特別支援学校等で教えてきた豊かな経験を活かし、また、臨床発達心理士としての専門性も活かしながら、支援させていただきます。１０人のお子さまがあれば、学習方法は１０通り、それぞれのお子さまにマッチした方法で学習を進めていきます。お子さまのやる気を引き出し、「わかる！できる！喜び」を支えていきます。詳しいことは、お電話やメールで気軽にご相談ください。
学習支援ルームアンダンテ♪の大きな特長は、対象を幼児・小学生に絞り、発達段階に応じたマンツーマンでの個別支援を主軸としている点です。また、早期からの先取り学習やソーシャルスキルアップ、アサーショントレーニング、怒りのコントロール法なども教えています。
元教員で、通常学級やことばの教室、特別支援学級、特別支援学校等で教えてきた豊かな経験を活かし、また、臨床発達心理士としての専門性も活かしながら、支援させていただきます。１０人のお子さまがあれば、学習方法は１０通り、それぞれのお子さまにマッチした方法で学習を進めていきます。お子さまのやる気を引き出し、「わかる！できる！喜び」を支えていきます。詳しいことは、お電話やメールで気軽にご相談ください。
